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@stefros: Ansichtssache. Ich mach Spickzettel nur, wenn ich genau weiß, dass ich sonst negativ schreibe. Und Moral is für mich sowieso nur Ballast. ;)
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Hmm naja ich könnte es mit mir selbst nicht vereinbaren , da es im Endeffekt zu einer minderung des gesamten gewonnenen Glückes führt und ich nichts dabei lernen täte , besser zu sein schiene als ich wirklich bin was mir im Endeffekt nichts bringt.
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Tja, wie gesagt Ansichtssache.
Bezüglich Griffelschachtel: Bei uns sagt man halt zu allem, was irgendwie als Aufbewahrungsort für Schreibzeug dient, "Griffelschachtel". Ist halt noch ne urige Sprache. ;) |
Hm... also ich würd sagen ne sehr sehr gute note schreiben und hoffen das der lehrer mitleid hat ^^ (im unterricht rege beteiligen und interesse zeigen bzw zeigen das man das thema verstanden hat , und sich halt bessert kann auch helfen ... und wenn alle stricke reissen , kurz vor zeugniss den lehrer anbetteln das er einem noch irgendwie ne chance gibt ... bei netten lehrern kann das klappen ;) ..... hab damals auch 3 tage vor zeugniss noch meine physik 2 auf ne 1 hocharbeiten können damit *g* )
Und zum spicken... in der berufsschule hatte ich die ganzen 3 jahre nen geilen Klassenlehrer der auch in den wichtigen fächern mein lehrer war... der hatte aber die dumme angewohnheit die klassenarbeiten immer 1 tag vorher im schrank zu legen und dachte wohl das niemand das mitbekommen hätte :rolleyes: Und scheinbar hat er sich auch kein bisl gewundert das 20 minuten nach beginn der arbeit jeder schon abgegeben hat :p |
Wir haben in französich immer die Grammatik unter den Tisch gelegt :D
Blöd war nur, dass darunter ein Loch war und so öfters mal Grammatiken rausgefallen sind. Vom Lehrer kam dann nur: "Nicht in die Grammatik gucken" oder "Nicht quaken" wenn man versucht hat sich mit dem Nachbarn auszutauschen. Genutzt hat es uns leider nichts, da die Arbeit trotzdem noch schwer genug war. |
Hmm ...entscheidet euch mal 3+ , 2- oder 1++ -----
Was denn jetzt ???:confused: :rolleyes: DANKE PS: HAtte nen Zettel vorne ins Matheheft gelegt und dann kam er plötzlich zu mir und schwups :rolleyes: |
Mach einfach alle Aufgaben richtig und erreiche die volle Punktzahl und die Sache ist ein für allemal gegess0n.
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hmmm... also ich habe jetzt die letzteren Postings nicht gelesen, aber ich würde sagen, dass es im Prinzip scheißegal ist, was Du schreibst :D
Nein! Soll keine Verarschung sein! Wie siehts denn mit den anderen Noten aus? Soweit ich weiß kann man eine 5 in einem Hauptfach durch zwei 2er in anderen Hauptfächern (D, E, usw.) wieder abfangen. Wenn Du da hinkommst (oder vielleicht noch besser bist) kannste gepflegt auf die Mathe-Arbeit pfeifen. Da gehts dann nur noch ums Prestige. Sollte dies jedoch nicht der Fall sein... dann möchte ich ehrlich gesagt nicht in Deiner Haut stecken :cool: |
lol
kenn ich irgendwoher das mit den schumelzettel :rolleyes: aber naja ich hab zum glück schule hintermir... aber hey noch herzlichen glückwunsch zu deiner dummheit :D |
Zitat:
Also der Superschüler bin nicht gerade (etwas faul) : Kunst =3 Latein = 3oder4 Englisch =4- Deutsch = 3oder 4 Mathe =5 Sozialkunde =2 Info = 2oder 3 Chemie = 4 Physik =3oder4 Geschichte =2oder3 hmm.......Notendurschnitt von 3,6 oder 3,1-......:rolleyes: |
tz... was willst mehr also ich war schlechter :rolleyes: :shy: :D
(oh shit also rechtschreibung is auch nix mit der tastatur lol) |
Als ich habe nach meine Rechnungen Rausbekommen, dass du ne 1 oder 2 schreiben musst!
5+5+4+6=20/4=5 (dein Aktueller Durchschnitt) 5+5+4+6+1=21/5=4.2 (Wenn du ne Eins Schreibst) 5+5+4+6+2=22/5=4.4 (Wenn du ne 2 schreibst, wäre aber hart an der Grenze) Ach ich finde Spicken ist irgendwie dasselbe wie cheaten oder nicht? (Ich gehöre in meiner klasse zur minderheit die nicht Spickt!!!) |
ich auch... zum spickzettel schreiben bin ich zu faul! :p verwende meist den von meinem nachbarn. bei uns ist das ja schon fast ein funktionierendes system... "wer macht für den test die spickzettel?" :)
ich kann mich dann meist drücken! :D |
ihr vergest alle seine mündlichen noten :D
wenn er auf einer 4,6 setht und im Mündlichen ne 4 hat dann bekommt er: 4,6+4,6+4= 13,2 / 3 = 4,4 :D :D :D und er braucht damit er auf 4,6 kommt eine 3 23/5=4,6 also brauchste nur ne 3 und im mündlichenne 4 oder im schriftlichen ne 4 dann im mündlichen so ne 3,5 :D |
Zitat:
Er hat mündlich ne 4? Also irgendwie uberschneiden sich seine aussagen ein bissl, oder will der uns nur verarschen? |
man meint mündliche noten machen nichts aus aber das stimmt nicht :D
ich glaub nicht das er uns veralbern will ;) mein Freund kapiert auch alles sofort und meldet sich immer aber er hat auch ne 4 |
Also bei mir ist die Schule schon ein bissl lang her, aber wenn man davon ausgeht, das in den Noten min. 1 Schulaufgabe dabei ist und die, zumindest zu meiner Zeit noch, doppelt gewertet würde, schauts ned gut aus.
Was funktionieren könnte währe in der nächsten Schulaufgabe eine 1 zu schreiben und sich i mündlichen anstrengen. Aber wie gesagt, das ist alles schon lange her. ;) Trotzdem viel Glück |
(edit)
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@borish:Wie wenig noten hast du denn eigentlich nur in einem Schuljahr? Ich hab locker das 3-fache!
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suxen doppelt also so alle suxen zusammen summe dan teilen
das ergebnis mal 2 und dann noch die summe deiner mündlichen noten dazu dann durch 3 teilen er braucht ne 3 und muss im Mündlichen so bleiben Present alter spammer ich poste nächstes mal auch nur [edit] |
@ Gersultan:
also eigentlich hab ich in Mathe meist ne 2 oder 3 (letztes Halbjahr sogar mit Glück ne 1) aber das liegt vielleicht auch daran, dass unsere Klausuren nicht unbedingt so schwer sind. Ja hast ja Recht ich hab bei der tollen Rechnung nicht mitbedacht, dass man für ne 4 nicht unbedingt glatt 4 stehen muss, und bei 5 Noten macht das schon massig was aus.;) In der Oberstufe musste dann anders rechnen, da gibts mit den Punkten ja auch Zwischennoten. Und dass ich die Gewichtung der Noten und die mündliche 4 nicht mit berücksichtigt habe, hatte ich doch erwähnt, oder? Naja wurscht, ich glaube nicht, dass sich alle Lehrer zuhause hinsetzten und die Noten alle genau berechnen. Wenn er ne 3 oder ne 3- schreibt, bin ich mir sicher, der Lehrer zeigt sich beeindruckt und überlegt sich das nochmal. trotzdem sollte er nicht auf eine 3- hinarbeiten, sondern schon versuchen, eine 2 zu schreiben ;) |
Die L3HR0R berechnen das schon sehr 63N4U glaub mir .
Und in der Oberstufe gibts keine halben Punkte die Punkte machen nur halbe N073N aus aber die gabs ja vorher auch schon |
Wie bitte? ist deine tastatur kaputt?
Also in der Oberstufe (bei mir ab der 12, wo es schon fürs Abi zählt) werden Punkte von 0 bis 15 verteilt, und zwar am Ende eines Schuljahres auch. Du hast Recht, in den einzelnen Klausuren werden diese Zwischennoten vorher (bis Klasse 10 oder stufe 11) auch benutzt. aber jetzt ist es halt wichtiger, weil auch auf dem Zeugnis Zwischenoten verwendet werden. Mein Deutschlehrer fängt jetzt schon an in Punkten zu rechnen. Der schmeisst uns dann immer die Punkte an den Kopf multipliziert mit der Gewichtung für Sowi-Note und auch die Note am Ende als Dezimalzahl (Beispiel 8,7=3+) |
@ stefros warum machst du immer solche verrenkungen an der tastatur. man kann doch auch normal schreiben. z.b. Noten=N073N, Lehrer=L3HR0R und genau=63N4U. oder hast du dir diese verwirrte schreibart inzwischen schon angewöhnt???
:D |
hm, ich weiß gar net was ihr in Mathe immer habt...
ich steh 1- in meinem mathe-LK... ;) btw, @ borish: in welcher Klasse bist du denn? es kommt ja immer drauf an, wie stark das mündliche gewichtet wird. würde es 50% zählen, dann wäre es mit ner 4 oder so möglich, auf ne 4- zu kommen... je nachdem, wie groß der "ermessensspielraum" ( gleichbedeutetend mit "großzügigkeit) des lehrers ist. ansonsten halt was entsprechend besseres... |
Na willkommen im Club ich hab mich auch entschieden, dass Fach als LK zu nehmen. Hoffentlich bereu ich das nicht. 5 Stunden die Woche:crazy:
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ich würde das gar nicht zählen!
meine d-lehrerin sagt ja immer, dass die schularbeiten nur 1/3 (!) zählen. die traurige realität: schularbeiten 90 %! aufpassen ist zwar nett, zählt aber net. :( meine noten: schularbeit: 4,3,5,5,4- (letzteres als 5 zu werten! ;) ) mittelwert: 4,4 mitarbeit: 2-3 hausübungen: 4 resultat: 4-5 :confused: nach meiner rechnung eine gute 4!
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also ich hab mit mathe auch kein problem. macht mir eigentlich sogar ein bischen spass. :D wenn unsere lehrerin damit droht , dass wir aufgaben rechnen müssen, wenn wir nicht ruhig sind bin ich immer extra laut. (dann hat man nämlich immer noch ein bischen zeit nach den aufgaben schon hausaufgaben zu machen, oder so :D :D :cool: ).
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LOL und was sagen deine Kameraden dazu, dass sie wegen dir arbeiten dürfen?:D :D
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Ja tut mir sehr leid ich komm nicht mehr los d4v0l\l.
wus bei euch werden in der Oberstufe noch Noten verteilt? Welches Bundesland ist das denn Bremen oder was lolol Naja bei uns gehts ab 12ter Klasse nur noch nach Punkten von 0-15 klar am Anfang haben noch manche Schüler das in Noten umgerechnet aber inzwischen ist auch der 131Z73 dran gewöhnt ^^ |
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